Dans le cadre du renforcement de l’éducation préscolaire, une vaste opération de distribution
des livrets d’activités éducatives a été lancée le lundi 25 novembre 2024. Cette initiative vise
à garantir un accès équitable aux ressources pédagogiques pour tous les enfants en âge
préscolaire, qu’ils résident à Djibouti-ville ou dans les régions de l’intérieur.
La distribution des livrets s’accompagne également de la livraison d’autres supports
pédagogiques essentiels. Cette opération, organisée par l’équipe de diffusion du CRIPEN, est
étroitement supervisée par le chef de service de la recherche pédagogique, de la diffusion, de
l’évaluation et du numérique, garantissant son bon déroulement. Des équipes motorisées
livrent directement les matériels éducatifs à chaque école, publique ou privée, accueillant des
classes préscolaires. Cela permet une couverture optimale, aussi bien dans la capitale que dans
les cinq régions de l’intérieur.
La distribution inclut une gamme variée de matériels, spécifiquement conçus pour répondre
aux besoins des élèves préscolaires :
Livret d’activités du Préscolaire niveau 1 (Modules 1 et 2) : 6 500 exemplaires.
Livret d’activités du Préscolaire niveau 2 (Modules 3 et 4) : 6 500 exemplaires.
Big Book de niveau 1 : 1 400 exemplaires.
Big Book de niveau 2 : 1 400 exemplaires.
Planches murales : 7 000 exemplaires.
Ces supports pédagogiques sont conçus pour stimuler l’apprentissage, favoriser l’acquisition
des premières compétences scolaires et encourager une interaction ludique entre les enfants et
leurs enseignants.
Cette initiative bénéficie à 5 046 élèves préscolaires, répartis comme suit :
85 classes de Djibouti-ville.
113 classes dans les régions de l’intérieur.
10 classes des écoles privées.
Cette initiative marque une avancée significative dans la stratégie éducative du Ministère de
l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFOP). Elle témoigne de la
volonté de Djibouti de placer l’éducation préscolaire au cœur de son développement.
En mobilisant plusieurs acteurs clés, en investissant dans des ressources modernes et adaptées
et en organisant une distribution efficace, le gouvernement réaffirme son engagement en
faveur d’une éducation inclusive et de qualité dès les premières années de la vie scolaire.
Avec cette étape importante, Djibouti continue à progresser vers son ambition de bâtir une
société où chaque enfant est préparé, dès ses premières années, à relever les défis de demain.
